Утвержденный в августе текущего года комплексный план действий рассчитан на шестилетний период и представляет собой уже третью национальную стратегию в сфере повышения финансовой грамотности. Ключевой задачей инициативы является предоставление населению конкретных практических умений и навыков для грамотного распоряжения личными финансами в условиях стремительно развивающегося цифрового пространства.
Как отмечает начальник отдела финансовой грамотности Национального банка Юлия Сакович, современные финансовые услуги давно перестали ограничиваться стенами традиционных банковских отделений. Сегодня мы регулярно осуществляем платежи при помощи мобильных устройств, вкладываем денежные средства через онлайн-платформы, активно используем цифровые кошельки и автоматизированные системы накопления. Чем выше уровень понимания этих инструментов среди граждан, тем более уверенно они себя чувствуют в повседневной жизни и тем устойчивее становится в результате вся финансовая система государства.
Новая стратегия сохраняет преемственность по отношению к предыдущим этапам работы в этом направлении. Одним из наиболее важных направлений деятельности остается внедрение основ финансовых знаний в систему школьного образования. Особый акцент в этот раз будет сделан на работе со взрослым населением, включая трудоустроенных граждан, лиц, не имеющих работы, а также социально уязвимые категории людей. Для сотрудников различных организаций и предприятий будут проводиться специализированные лекции и семинары, содержание которых адаптировано под особенности их профессиональной деятельности.
Для людей пенсионного возраста подготовлена отдельная программа обучения. На базе территориальных центров социального обслуживания для них организуют тематические встречи, а также занятия в онлайн-формате. Эти уроки будут учитывать возрастные особенности аудитории и затронут наиболее важные вопросы — от правил безопасного использования современных цифровых сервисов до методов эффективного управления личным бюджетом и понимания механизмов начисления социальных выплат.
Значительная часть образовательных активностей будет реализована в цифровой среде. Национальный банк намерен создавать понятные и качественные видеоматериалы и текстовые публикации, которые смогут заинтересовать как представителей молодого поколения, так и людей старшего возраста. Прорабатывается возможность интеграции обучающих инструкций и кратких уроков непосредственно в интерфейсы популярных мобильных банковских приложений. Такой подход позволит гражданам осваивать необходимые навыки непосредственно в момент использования финансовых продуктов.
Специалисты уверены, что наиболее эффективным методом обучения является освоение знаний через моделирование реальных жизненных обстоятельств. Люди чаще всего начинают интересоваться вопросами финансов при выходе на первую работу, оформлении займа, рождении детей или при приближении пенсионного возраста. Поэтому программа делает особый упор на сугубо прикладные рекомендации: как распознать мошеннические схемы, как грамотно планировать свой бюджет, как накопить средства на серьезную покупку или как обдуманно подойти к вопросу получения кредита.
С целью оценки актуального уровня знаний населения Национальный банк рассчитывает специальный индекс финансовой грамотности. Данный показатель учитывает не только теоретическую осведомленность, но и реальные практические навыки: ведение личного бюджета, формирование сбережений, тщательное изучение условий договоров перед их подписанием. Это позволяет выявлять наиболее проблемные темы и создавать адресные образовательные программы для различных социальных и демографических групп.
Уже сегодня любой желающий может начать самостоятельное повышение уровня своей финансовой грамотности на Едином портале fingramota.by. На этом ресурсе в простой и понятной форме собрана исчерпывающая информация о деньгах, кредитных продуктах, способах сбережения, основах инвестирования, вопросах страхования и налогообложения. Платформа будет постоянно развиваться, предлагая жителям страны всех возрастов и уровней подготовки новые форматы получения знаний.
